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大学新生如何选择社团组织

各个大学校园里都活跃着很多的社团组织。社团是为大学生适应社会实践而服务的,是大学生展示自我的一个舞台,它已经成为一种独特的校园文化,丰富着大学生们的生活。每当秋高气爽的季节,又一群大一的新生走进校园,社团组织也开始了新一轮的招新。面对各种各样令人眼花缭乱的社团组织,新生们该如何做出自己的选择呢?

一、明确自身定位 选择合适的社团

社团的种类是多种多样的,但并非所有的都适合自己。大学生选择社团时首先考虑的应该是自己擅长什么和是否感兴趣。各人的兴趣、爱好不同,擅长文艺的同学可以到话剧团、合唱团或舞蹈团;喜欢演讲的同学可以找到演讲协会、文学社;爱好运动的同学有自行车协会作为挥洒兴趣的天地;珍惜环境、爱好自然的同学可以参加环境保护协会进行考察;喜欢新闻采编的同学,院报、广播台、电视台是你们施展才能的平台;热衷摄影的同学不妨到摄影协会去体验一下。如此多的社团,只要感兴趣,你总能找到最适合自己的一个。按照自己的特长与爱好,明确自己想要在社团中学到些什么,做些什么,制订并实施计划。尽量不要盲目选择,没有计划,不加思考,否则很难提高自己的学习和工作能力,既浪费时间又浪费精力。

二、选择不可过于草率

选择社团时,要综合多方面的因素和条件,考虑清楚后再做决定,切不可草率。一些同学匆匆忙忙选了一个社团,过了一段时间后觉得不适合,就很快放弃,可谓“来也匆匆,去也匆匆”,结果什么也没学到,还浪费了金钱。

三、不可贪多

参加社团组织固然好,但其前提是不要与正常的学习相冲突。[更多为人处世尽在www.10001000.cn]有的人觉得社团活动丰富多彩,很有意思,就一连参加好几个社团,整天不是到这个社团开会,就是去那个社团值班,如此忙碌,难免顾此失彼,更有甚者严重影响学业,得不偿失。建议新生选择一到两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可,毕竟学生还是以学习为主。

参加社团必然要花费一定的成本,如入会费,参加的社团多,入会费自然也更多。最大的成本当然就是学生的学习时间了。据了解,不少学生后悔自己当初参加了太多的学生组织或社团,就是因为社团活动占去了不少宝贵的学习时间和精力,从而拖了自己学习成绩的后腿。

四、功利性不可太强

抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分,从而获得诸如“社会工作奖”之类的荣誉等;有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”,以此来提高自己的知名度;有的学生认为如果不参加社团,自己的经历太单调,将来的毕业简历上内容不够丰富……这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底是为了什么?社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会,从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白,也可以增进同学之间的相互了解,结识更多的新朋友。

一旦入选某个社团,就得认真去做好社团的每一项工作,坚持到底。自己心里要清楚在社团中应该做什么,以及怎样培养社会实践能力,不要把社团中的职务看得过重,要知道不论做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。

大学生活只有短暂的四年,转瞬即逝,应好好珍惜,选择一个感兴趣的社团好好锻炼自己是每一位同学都应该考虑的。通过参与社团,可以积累我们需要的知识,从中得到锻炼和提高。这些经历对于我们以后走上工作岗位都是一笔巨大的财富。在某种程度上,社团教会了我们为人处世,教会了我们奋斗拼搏,也教会了我们体味成长。有了社团的打磨,我们从高中带来的年轻气盛的棱角渐渐圆润,我们懂得把姿态放低一些会让自己飞得更高。而协调各方面的人际关系,充分展示个人魅力,学会包容,学会乐观地看待困难则是另一种收获。

相关观点

1.大一新生在学有余力的前提下,可参加一两个自己感兴趣或与专业相关的学生社团

一名从事多年辅导员工作的曾老师是鼓励学生在大一时参加社团活动的。他说,大学的学习要求较高中有所改变,变得相对宽松,个人可以支配的时间增多。作为老师,我们理解并支持大学生为充实课内外生活参加社团活动,这样做确实可以拓宽眼界,增长知识,学会为人处世。

2.大一新生应当将大一生活重心放在学习上

另一名辅导员老师说,大一是大学新生适应一个新环境的过渡期,也是很关键的一年,大一的课程比较多,打好专业基础对接下来的学习生涯尤为重要。因此,他建议大一新生应当将大一生活的重心放在学习上,注重知识的积累与深化,在这期间最好少参与学生工作,经过大约一年的大学生活和学习,逐步了解到自己需要什么,要在哪个方面加强锻炼,再去选择,这样才更有针对性。

3. 社团要办得有“凝聚力”

不少学生反映,在入会初期,社团能积极开展各种活动,促进团内人员的相互认识与交流沟通,但到后期,社团开展的活动便逐渐变少。在学生们眼中,社团变得形同虚设,这种虎头蛇尾的工作让学生们有被骗的感觉。对于社团如何开展工作,有老师建议:社团之间应加强内部交流,比如积极开展联谊活动,让社员们在交往中相互沟通了解,相互学习;社团内部应加强管理,广泛听取来自社员的意见,定期策划和组织相关活动;适当限制社员人数,便于学生组织的管理。

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